Tipologia |
Curso de Educação e Formação de Adultos – Nível Secundário |
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Itinerário |
Técnico/a Administrativo/a |
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UFCD/Área de competência |
STC6 |
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Formador/a |
Carlos Moás |
Data:14 /12 / 2010 |
Susana Cruz |
STC-6 –DR1
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Horizontais:
Verticais:
Tipologia |
Curso de Educação e Formação de Adultos – Nível Secundário |
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Itinerário |
Técnico/a Administrativo/a |
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UFCD/Área de competência |
STC 6 – DR1 |
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Formador/a |
Carlos Moás |
Data: 06-01-2011 |
Susana Cruz |
A) A cada elemento da coluna I associe um elemento da coluna II:
Coluna I
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Coluna II
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1. Frequência
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A. Exprime-se em dB
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2. Limiar da dor
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B. 120 dB
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3. Nível sonoro
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C. 0 dB
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4. Limiar da audição
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D. Exprime-se em Hz
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B)Classifique as afirmações seguintes como verdadeiras (V) ou falsas (F), corrigindo as que são falsas:
1.O som propaga-se nos gases e nos líquidos, mas não nos sólidos. Falso
O som propaga-se através dos sólidos pois existe o crepuscular das ondas sonoras através moléculas constituintes da matéria sólida
2.O som propaga-se no vazio. Falso, porque não existe matéria no vazio para as ondas sonoras poderem vibrar ou propagar.
3.O som chega aos ouvidos porque as partículas que vibram viajam da fonte sonora ao receptor de som. Verdadeira
4.A propagação do som deve-se às compressões e rarefacções do ar provocadas pela vibração da fonte sonora. Verdadeiro
5.A amplitude da vibração dos corpúsculos aumenta com a distância à fonte sonora. Falso, porque as ondas sonoras são ondas oscilatórias amortecidas.
6.Dois astronautas na Lua poderão comunicar entre si como na Terra? Justifique. Falso, porque a Atmosfera na Lua è mais rarefeita do que na Terra, e portanto a propagação do som é mais difícil. As astronautas na Lua comunicam através de ondas electromagnéticas.
C)
1.Por onde é que há mais perdas de energia numa casa? Se a casa não tiver o pavimento radiante.(Floormate) perde-se cerca de 20 ou 30% de energia, embora pelas paredes e telhado também sai uma grande parte do ar, mas se as paredes forem duplas e tiverem placas de Wallmate não sai tanta energia e o telhado com placas de Floormate e, portanto, com estes isolamentos pode se obter uma economia substancial de energia e melhorar as condições de habitabilidade.
2.Qual a melhor orientação solar para os principais compartimentos de uma casa, em regiões temperadas ou frias do hemisfério norte? A melhor orientação é virada para sul.
3.Que tipo de materiais se devem utilizar na construção das paredes e coberturas de uma casa, para que seja quente de Inverno e fresca no Verão? Indique vantagens de se fazer o isolamento térmico de uma casa? As paredes devem ser duplas e de preferência em tijolo, com uma caixa-de-ar no interior na qual se deve colocar o material isolante cortiça esferovite mas preferencialmente WALLMATE No chão (floormate). No tecto (ROOFMATE). Todas estas placas têm por nome comercial (poliestireno extrudido). Tudo o que é isolante proteger do calor e do frio O isolamento de uma casa permite o Isolamento Acústico ( dá-nos mais conforto, porque nos reserva do barulho e ruído do interior e exterior ); isolamento térmico vai proporcionar uma economia de energia; isolamento Higrométrico preserva também a humidade
4.Comentar o facto de, a partir de Janeiro de 2009, nenhum imóvel, novo ou usado poder ser vendido sem certificado de eficiência energética. Acho que é uma boa medida pois assim as pessoas que forem comprar a casa sabem o que vão comprar e quem vender sabe que não vai ter problemas.
D) Na figura seguinte, um jovem de peso igual a 600N corre por uma prancha homogénea, apoiada em A e articulada no apoio B. A prancha tem o peso de 900N e mede 9,0 m.
A prancha não está presa em A e pode girar em torno de B.
A máxima distância que o jovem pode percorrer, medida a partir de B, sem que a prancha gire, é:
a) 1,75 m.
b) 2,00 m.
c) 2,25 m.
d) 2,50 m.
a)
x é a distância do jovem ao ponto B.
para que a prancha não rode somatório dos momentos das forças aplicadas deve ser nulo
M1=900x1,5=1350Nm
M2=600x
åM=1350-600x=0
X=1350/600=2,25m
A partir de 2,25m do ponto de apoio B a prancha roda
E) Três jovens brincam num balancé, como se ilustra na figura
O João pesa 600 N, a Mariana pesa 400 N e o Pedro pesa 800 N.
A Mariana e o João sentam-se, respectivamente, à distância de 2 m e de 1 m, em relação ao ponto de apoio do balancé.
A que distância se deve sentar o Pedro, para que o balancé se equilibre?
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